日前，安徽三建公司隆重召開了安徽三建公司大中專畢業(yè)生成長暨拜師學(xué)藝經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加會(huì)議的有該公司在合肥地區(qū)工作的歷屆大中專畢業(yè)生，以及合肥地區(qū)所屬各單位黨政負(fù)責(zé)人、公司機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人、部分項(xiàng)目經(jīng)理代表。公司領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加了會(huì)議。
會(huì)上，13位同志作了精彩的交流發(fā)言；人力資源部副主任馬榮琳宣讀了公司頒布的《關(guān)于做好青年人才培養(yǎng)工作的意見》；建工集團(tuán)副總經(jīng)理、三公司總經(jīng)理劉家靜作了題為《努力開創(chuàng)青年人才培養(yǎng)工作新局面》的講話。
作交流發(fā)言的13位同志分別以自己的切身體會(huì)闡述了企業(yè)提供平臺(tái)對個(gè)人發(fā)展的重要意義，以及師徒結(jié)對活動(dòng)對青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯路徑的重要作用。其中1991年畢業(yè)分配工作，現(xiàn)為第九工程管理部主任、全國優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的曹文星談了師傅賈成長以“誠實(shí)做人、認(rèn)真做事”的座右銘對他工作歷程產(chǎn)生的重要影響，認(rèn)為“良師對一生的工作至關(guān)重要”；同樣是全國優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的第七工程管理部主任何洪春重點(diǎn)介紹了打造學(xué)習(xí)型組織、建立以黨員骨干帶徒學(xué)藝活動(dòng)為核心的人才培養(yǎng)機(jī)制的做法；2001年7月大學(xué)畢業(yè)分配來公司工作、目前擔(dān)任合肥明發(fā)工程項(xiàng)目經(jīng)理的顧成飛以本人成長經(jīng)歷總結(jié)出了“謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真學(xué)習(xí)；樹立信心、提高能力；凝心聚力、以人為本”的三條體會(huì)。其他幾位同志在發(fā)言中也分別以不同的角度對企業(yè)搭建平臺(tái)、完善機(jī)制，以及抓載體、樹典型，努力為大專院校畢業(yè)生脫穎而出營造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，在生產(chǎn)實(shí)踐中培養(yǎng)造就高素質(zhì)的青年人才，不斷拓寬舉薦青年人才的渠道，為青年人才的發(fā)展提供支持和保障的感受進(jìn)行了交流。
人才資源是第一資源，以人為本是企業(yè)管理第一要素。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的不斷加快，該公司逐步加大了人才引進(jìn)力度，每年吸收的院校畢業(yè)生在百人人以上，目前35歲以下青年員工已占職工總數(shù)的42%。在引進(jìn)大學(xué)生的同時(shí)，該公司十分注重對他們的教育培養(yǎng)，建立青年員工科學(xué)文化、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，重視培養(yǎng)青年員工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，不斷完善建立完善競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，極力營造人才脫穎而出的良好氛圍，在企業(yè)內(nèi)部逐步培育良好的自然環(huán)境、人文環(huán)境、感情環(huán)境，培養(yǎng)出了一批“抓質(zhì)量、重成本”，以“誠信”取勝的優(yōu)秀管理人員，一些有代表性的項(xiàng)目經(jīng)理形成我公司具有一定市場號(hào)召力的品牌，使企業(yè)在經(jīng)濟(jì)競爭中具備了較強(qiáng)的人才優(yōu)勢，有效推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
劉家靜在總結(jié)講話中對公司近幾年的青年人才培養(yǎng)工作取得的顯著成果給與了充分肯定，認(rèn)為“青年人才培養(yǎng)工作取得了長足的進(jìn)步；近幾年企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，這與青年員工的努力分不開的”。
在談到進(jìn)一步努力開創(chuàng)青年人才培養(yǎng)工作新局面時(shí)，劉家靜強(qiáng)調(diào)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從全局的高度認(rèn)識(shí)大中專學(xué)生的培養(yǎng)工作；要從公司改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要來重視大中專學(xué)生的培養(yǎng)工作；要從滿足大中專畢業(yè)生成才的迫切需求來對待大中專學(xué)生的培養(yǎng)工作；要注重青年的培養(yǎng)和教育，為想干事的青年人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為能干事的青年人提供舞臺(tái)；要不斷完善青年人才培養(yǎng)工作的長效機(jī)制，形成青年人才培養(yǎng)工作的保證體系，通過職業(yè)生涯規(guī)劃為每個(gè)具有培養(yǎng)潛力的青年制定培養(yǎng)計(jì)劃，使其學(xué)以致用；要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立和宣傳典型，發(fā)揮示范、激勵(lì)、引導(dǎo)作用。
最后，劉家靜對青年員工提出了五點(diǎn)要求：一是要樹立正確的成才觀；二是要靠實(shí)踐增強(qiáng)個(gè)人的成長力；三是要以積極的心態(tài)面對困難、面對挑戰(zhàn)；四是要立足崗位成才，深入實(shí)踐，不斷創(chuàng)新；五是規(guī)劃職業(yè)，立足崗位，不斷學(xué)習(xí)，使自己成為企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中最需要的復(fù)合型人才。
最后，劉家靜對青年員工提出了五點(diǎn)要求：一是要樹立正確的成才觀；二是要靠實(shí)踐增強(qiáng)個(gè)人的成長力；三是要以積極的心態(tài)面對困難、面對挑戰(zhàn)；四是要立足崗位成才，深入實(shí)踐，不斷創(chuàng)新；五是規(guī)劃職業(yè)，立足崗位，不斷學(xué)習(xí)，使自己成為企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中最需要的復(fù)合型人才。
（三建黨委工作部）
